收录文章
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 初中物理跨学科融合教学中学生创造性思维能力培养研究 2025-7-22
- 指向证据推理能力培养的初中化学试题研究及教学启示2025-7-22
- 我国运动员动力冲浪板比赛的教育研究与分析2025-7-22
- 高职思政教育中的实践教学创新与实践基地建设 2025-7-22
- 新时代高职大学生群体特点及思想教育路径分析2023-2-8
- 医学教育中思想政治教育的重要价值2023-2-8
- [收录稿件]新时代高职院校基层党组织建设创新研究——基于新疆高职院校调查问卷实证2023-2-7
- [收录稿件]思政元素融入建筑环境检测课程的实践与探索2023-2-7
- 面对突发公共卫生事件的高校工科专业实践教学改革与探索[收录稿件]2023-2-7
- [收录稿件]跨文化视角下的大学英语四级翻译教学2023-2-7
- 高职院校心理咨询与思想教育2023-2-2
- 大学英语四级翻译教学2023-2-2
- 高职扩招弹性学制的选择性教学模式实践研究——以智慧健康养老服务与管理专业为例2023-1-30
- 面向产出的应用型人才培养模式改革与实践2023-1-30
- PBL联合EBM教学法在呼吸内科护理临床教学中的应用效果探讨2023-1-30
- “高考日语热”背景下大学日语课程教学对策探索2023-1-30
- 基于工程教育专业认证的实践教学探索——以土地整治工程专业为例2023-1-30
- 化学+X”多学科交叉融合的创新型研究生培养模式探究2023-1-29
- 小学数学教学中渗透数学文化的现状研究2023-1-29
- 基于中国古典文化的工程力学动态模型2023-1-29
- 英语经典文学融入综合英语教学的策略探究2023-1-29
- “创新有德”新文科视域下的“创意产品设计”课程教学实践2023-1-29
- 政校企三位一体培养“一带一路”核能领域留学生的实践与探索2023-1-29
- “遗传多样性与资源环境”课程教学方法创新与实践2023-1-29