收录文章
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- "技术+文化"双核驱动的影视广告设计课程体系优化路径2025-9-17
- 以学生为本的翻转课堂设计研究2025-9-17
- 数字时代职业教育转型的理念和方法探讨2025-9-17
- 教材融合解决本科生选修课程知识碎片化难题2025-9-15
- 基于能力导向的开放式实践教学模式探索与实践2025-9-15
- 师范专业认证背景下基于OBE理念的课程目标达成度评价研究2025-9-15
- 思政引领下基于OBE-CDIO的中级财务会计课程改革2025-9-15
- 基于职教云平台的高职《药物分析》混合式教学模式的应用探索2022-2-18
- "互联网+"时代下大学生学习方式的转变2022-2-18
- 直播教学+在线课程课堂互动活动的教学模式探究2022-2-18
- 地方高校研究生创新能力培养实践——以山东建筑大学控制科学与工程学科服务建筑行业为2022-1-4
- 高校教学督导工作现状分析及对策研究2022-1-4
- 基于产教融合的"外语+专业"创新创业人才培养模式研究2022-1-4
- 基于现代学徒制中职学校药学技术人才培养模式的探索2022-1-4
- 图式理论在大学英语拓展课教学中的过程运用研究——以《大学英语拓展课-中国文化概况2021-12-31
- 以Capstone课程建设促进学生工程设计和创新能力的教学实践2021-12-31
- 转动系和平动系中物理量转换的解题技巧2021-12-13
- 智能实验教学模式与传统教学模式对比研究——以《网店实战实训》课程为例2021-12-13
- 适应本科来华留学生专业学习的汉语课程体系改革实践及探索——以经贸类专业为例2021-12-13
- 对挖掘思想政治教学资源的哲学思考2021-12-6
- 留学生高级生物化学全英文教学的探讨2021-12-6
- 新时代凉山州彝族民歌在声乐教学中的创新思考分析2021-12-6
- 试论不同学历医学生妇产科临床带教方法的问题及策略2021-12-6
- 基于提升思维品质的高中英语阅读教学探究2021-12-1
- 湖湘红色文化融入高职思想政治教育研究2021-12-1
- 高职体育教育中德育渗透的必要性和策略研究2021-12-1
- 原型理论视角下的基础日语教材多义词编排调查分析——以《新编日语(重排本)》为例2021-12-1