- Python在"高等数学实验"课程教学中的应用研究2025-4-28
- 应用型大学CAD/CAM课程教学改革探讨2025-4-28
- "互联网+"时代大学英语翻译教学创新 2025-4-28
- 新文科视域下河北省医科院校大学英语教学改革研究2025-4-28
- 新时代高职思想政治理论课教学评价体系构建三维探究2025-4-21
- 新工科背景下"电动汽车动力电池技术"课程思政建设探究2025-4-21
- 思政课程在临床医学教育中的应用与思考2025-4-21
- 构建财经特色大思政课"中国经济概论"的创新与实践路径研究2025-4-21
试论不同学历医学生妇产科临床带教方法的问题及策略
摘要: 通过对本科生以及大专学历医学生妇产科临床带教中存在的问题进行探究,并根据这些问题给出相应的解决方案,为快速培养临床人才提供参考依据.
关键词:
不同学历 妇产科 临床带教 问题策略
作者:
陈会英
作者单位:
英德市人民医院产科
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(22)
所属期刊栏目:
教育理论研究
页数:
共2页
页码:
76-77
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 彭超男.浅议带教妇产科见习医师基本技能路径[J].心理医生,2018,24(23):347-348.
[2] 段德金,杨兰丽,杨艳,等.医学实习生对带教老师相关问题调查分析[J].知识经济,2016,(18):167,169.doi:10.3969/j.issn.1007-3825.2016.18.097.
[3] 杨永,杨连招,吴彬,等.临床带教教师对中职中医学校护生期望的质性研究[J].循证护理,2017,3(3):232-235.doi:10.3969/j.issn.2095-8668.2017.03.010.
[4] 冯爱平,刘贞富.五年制医学生皮肤性病学习带教方法的探讨[J].医学与社会,1999,012 (005 ):53-54.
[5] 徐丽.临床护理实习生带教的小组学习方法探析[J].医药前沿,2012,02(17):288-289.doi:10.3969/j.issn.2095-1752.2012.17.329.
- 上一篇:新时代凉山州彝族民歌在声乐教学中的创新思考分析 2021/12/6
- 下一篇:基于提升思维品质的高中英语阅读教学探究 2021/12/1