收录文章
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- 以学生为本的翻转课堂设计研究2025-9-17
- 数字时代职业教育转型的理念和方法探讨2025-9-17
- 教材融合解决本科生选修课程知识碎片化难题2025-9-15
- 基于能力导向的开放式实践教学模式探索与实践2025-9-15
- 师范专业认证背景下基于OBE理念的课程目标达成度评价研究2025-9-15
- 思政引领下基于OBE-CDIO的中级财务会计课程改革2025-9-15
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- 教育部：大力度治理整顿校外培训机构 抓好中小学作业等管理2021-1-8
- 陕西“十三五”教育事业发展今天亮“家底”2021-1-8
- 我国基础教育课程管理发展70年的回顾与反思2021-1-8
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- 落实教育公平 让每个孩子出彩2021-1-8
- 办好身边学校 教育焦虑才会舒缓2021-1-7
- 以改革创新落实立德树人关键课程2021-1-7
- 对课程改革的几点思考2021-1-7
- 信息化时代教育变革的趋势2021-1-7
- 预计2025年我国6岁以上人口平均受教育年限超10年2021-1-7
- 叶彬乐：教育要面向世界 与各国共同发展2021-1-7
- 开启新征程 谱写新篇章 2020职业教育10大进展2021-1-7
- 向上•2020中国教育发展观察2021-1-7
- 让教师成为令人羡慕的职业2021-1-7
- 推进教师跨校走教让资源更加均衡2021-1-7
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- 李博文：教育是久久为功的过程2021-1-7
- 教育要温度更要尺度2021-1-7