收录文章
- AI 技术背景下中职数学智慧课堂教学研究——以西藏某中职2025-9-17
- "技术+文化"双核驱动的影视广告设计课程体系优化路径2025-9-17
- 以学生为本的翻转课堂设计研究2025-9-17
- 数字时代职业教育转型的理念和方法探讨2025-9-17
- 教材融合解决本科生选修课程知识碎片化难题2025-9-15
- 基于能力导向的开放式实践教学模式探索与实践2025-9-15
- 师范专业认证背景下基于OBE理念的课程目标达成度评价研究2025-9-15
- 思政引领下基于OBE-CDIO的中级财务会计课程改革2025-9-15
- 地方民办高校英语教师跨文化交际能力现状及提升路径2021-1-18
- 论大学英语视听说课程教案的设计2021-1-18
- 胶东红色文化融入高校辅导员爱国主义精神培育的路径探索2021-1-18
- 高职教师职业能力与酒店信息化卓越人才培养耦合效应研究2021-1-18
- 新升本科院校英语专业师资队伍建设思考研究2021-1-18
- 联动视角下小学全科教师培养质量保障体系建设研究——以信阳师范学院为例2021-1-18
- 基于关怀理论的师德养成教育路径创新的思考2021-1-18
- 基于行业特色的高职体育教学评价体系建构研究2021-1-18
- 新形势下高校贫困生认定工作困境及探索2021-1-18
- 高校主题教育宣传路径比较研究2021-1-18
- 基于学生评教结果分析的本科督导主题化工作模式初探——以中国地质大学(武汉)为2021-1-18
- 新形势下高校党支部标准化建设探析2021-1-18
- 高职商科学生心理健康问题与课程思政建设分析2021-1-18
- 《格列佛游记》中译本的文体学对比研究2021-1-18
- 关于高等教育教学质量管理的策略研究2021-1-18
- 中职院校学生过程性考核预警管理模式的建构2021-1-18
- 书院制下内地少数民族大学生第二课堂管理模式研究2021-1-18
- 博弈论视角下高校实践育人协同体系建设研究——以同济大学为例2021-1-18
- 国内高校研究生层次国际组织人才培养机制探析2021-1-18
- 艺术类高职英语教学设计:基于多元识读教学法2021-1-17