收录文章
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 初中物理跨学科融合教学中学生创造性思维能力培养研究 2025-7-22
- 指向证据推理能力培养的初中化学试题研究及教学启示2025-7-22
- 后疫情时代高校研究生学习、科研与心理健康的挑战与应对2021-3-27
- 西部高校双语教学中思政元素有效嵌入途径的实践探究——以《西方管理学名著选读》双语2021-3-27
- 岗位情境教学法在会计中的应用研究2021-3-27
- 高职生态语文课堂融入思政教育的探究2021-3-27
- 情境化与去情境化交互教学在高中化学教育中的应用2021-3-26
- 基于CBE模式对高职园林技术专业的教学改革探索2021-3-26
- "学习任务群"视域下群文阅读教学路径管窥 "学习任务群"视域下群文阅读教学路径管2021-3-26
- 基于线上线下混合模式的结构力学教学研究2021-3-26
- 船舶与海洋工程专业课程思政教学探究以"船舶与海洋工程建造技术"课程为例2021-3-19
- 救生专业装备类课程思政教学需求分析2021-3-19
- 素养为导向的单元教学:"人、事、时、空、情"教学设计模型的建构——以高中语文阅读2021-3-19
- 浅析基于能力的高职《人力资源管理》课程改革与实践2021-3-19
- BIM技术融入民办高校工程造价专业教学的探讨2021-3-19
- 于无声处润物,在教书中育人——《程序设计语言基础》课程中思政元素的融入研究与探索2021-3-19
- 金融学专业课程群建设与实践策略探究2021-3-19
- 涉农高校机械类热工基础课程思政教学探索与实践2021-3-19
- 高校毕业生求职成本的变化分析——以苏州大学2017-2019届毕业生为例2021-3-19
- 在历史活动课中教师观察能力培养2021-3-19
- "教材"理解视域下小学教师课程理解能力提升策略研究2021-3-19
- 非全日制研究生党员队伍建设浅析2021-3-19