收录文章
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 初中物理跨学科融合教学中学生创造性思维能力培养研究 2025-7-22
- 指向证据推理能力培养的初中化学试题研究及教学启示2025-7-22
- 工程认证背景下的教学质量可持续改进体系的构建——以合肥学院机械设计制造及其自动化2021-7-21
- 基于以专业为党小组的医学研究生党支部设置模式探索2021-7-21
- 独立学院心理健康类社团工作浅析2021-7-21
- 高校思想政治教育与党建工作协同发展的探索路径研究2021-7-21
- 高校本科生转专业政策趋向与现实困境——基于S高校近五年转专业情况分析2021-7-21
- 提升高等院校本科毕业论文质量的意义和方法2021-7-21
- 基于工作过程的高职教育信息化教学资源的开发与应用——以《GSP实务》课程为例2021-7-20
- 建筑设计类课程线上教学的几点探索——以《建筑设计初步》课程为例2021-7-20
- 高校混合式手语教学模式探究2021-7-20
- 专业技术人员继续教育质量提升路径——基于湖南大学国家级专业技术人员继续教育在线学2021-7-20
- 信息时代背景下高校档案建设优化路径研究2021-7-20
- "互联网"背景下艺术设计专业产教融合人才培养新模式探析2021-7-20
- 基于校企合作的卓越农林人才培养模式改革与实践2021-7-16
- 高等职业教育坚持以就业为导向的思考2021-7-16
- 乡村振兴背景下高职百万扩招人才培养路径探析2021-7-16
- 机械工程专业校企合作线上生产实习的研究与实践2021-7-16
- 基于"未来课堂"的高职教学质量管理提升探究2021-7-13
- 专业认证背景下基于"微课程"的新型混合式教学模式的构建与实践——以《混凝土学》课2021-7-13
- 基于可视化工程软件的教学研究与实践2021-7-13
- 面向GIS教育的地理空间协作云平台的设计与实现2021-7-13