收录文章
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 初中物理跨学科融合教学中学生创造性思维能力培养研究 2025-7-22
- 指向证据推理能力培养的初中化学试题研究及教学启示2025-7-22
资讯信息
基于地理教学课程发展的初中地理学业水平考试命题评价——以青岛市近5年中考试题为例
2023.01.02点击:
摘要:初中地理学业水平考试以考查地理基础知识、关键能力、学科素养和地理思维为焦点,是引领地理教学课程发展的方向标。使用湘教版教材的青岛市近5年初中地理学业水平考试,以中国和世界地理为主要考查模块,认识地区和自然资源与环境为主要考查知识点。命题具有采用多元化图文材料、立足时代发展前沿、聚焦地理研创能力、凸显人地协调观等特点。这就要求地理教学中要加强主题式课程教学,融入时事热点,结合地理体验意境、感受地理文化底蕴,建立思维导图、提升研创思维。评析结果可为初中地理学业水平考试命题的改善、地理教学质量的提高提供理论指导
关键词:
初中地理学业水平考试试题分析教学启示地理教学
在线出版日期:
2022-12-20 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (34-36)
http://www.zg-edu.org- 上一篇:以学生能力达成为中心的焊接专业基础课教学改革研究——以功率器 2023/1/2
- 下一篇:博士研究生英语学术阅读能力培养 2023/1/2