收录文章
- Python在"高等数学实验"课程教学中的应用研究2025-4-28
- 应用型大学CAD/CAM课程教学改革探讨2025-4-28
- "互联网+"时代大学英语翻译教学创新 2025-4-28
- 新文科视域下河北省医科院校大学英语教学改革研究2025-4-28
- 新时代高职思想政治理论课教学评价体系构建三维探究2025-4-21
- 新工科背景下"电动汽车动力电池技术"课程思政建设探究2025-4-21
- 思政课程在临床医学教育中的应用与思考2025-4-21
- 构建财经特色大思政课"中国经济概论"的创新与实践路径研究2025-4-21
资讯信息
基于雨课堂的“船舶结构力学”课程翻转课堂教学研究与实践
2022.12.02点击:
摘要:船舶结构力学是船舶与海洋工程专业学生普遍反映学习难度较大的专业课程。为了提高人才培养质量,以工程教育认证的要求为教学目标开展船舶结构力学课程翻转课堂教学探索与实践。利用雨课堂在线教学工具,经过两轮教学实践,构建适于船舶结构力学的翻转课堂教学模式,包括教学大纲制定、教学资源建设、教学评价体系建立,为船舶结构力学课程的一线任课教师及类似工科力学课程翻转课堂教学提供参考。
关键词:
翻转课堂雨课堂船舶结构力学教学实践
在线出版日期:
2022-11-23 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (25-27)
- 上一篇:浅析“互联网+教育”背景下高职院校公共体育课程在线教学现状及 2022/12/2
- 下一篇:五位一体模型下“大数据+审计”专业课程思政改革 2022/12/2