- Python在"高等数学实验"课程教学中的应用研究2025-4-28
- 应用型大学CAD/CAM课程教学改革探讨2025-4-28
- "互联网+"时代大学英语翻译教学创新 2025-4-28
- 新文科视域下河北省医科院校大学英语教学改革研究2025-4-28
- 新时代高职思想政治理论课教学评价体系构建三维探究2025-4-21
- 新工科背景下"电动汽车动力电池技术"课程思政建设探究2025-4-21
- 思政课程在临床医学教育中的应用与思考2025-4-21
- 构建财经特色大思政课"中国经济概论"的创新与实践路径研究2025-4-21
中国传统文化英语课程在线教学模式探索与革新
摘要: 中国传统文化博大精深,具有丰富的历史渊源,也有独具亚洲特性的属性,所以我国在新课改当中重点提到要将中国传统文化融入英语课程当中去,用在线教育的模式进一步促进教育的发展与改革,让英语的课程学习充满文化味,让在线教育模式的探索充满未来感,模式的革新也能得到有效的创造?由于中国传统文化在中国发展中有着自己的文化自觉和文化自信,所以学科英语可以采用这种方式进一步的促进英语文化课程的升级,进一步让英语学习带有中国文化的色彩?
收起∧
关键词:
中国传统文化 英语课程设计 文化与英语教育的融合 互联网在线教育模式
作者:
陈晨 杜祖和
作者单位:
海军大连舰艇学院海军大连舰艇学院
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(10)
所属期刊栏目:
信息化教育技术
页数:
共3页
页码:
4-6
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 林隆清.面向慕课的翻转课堂教学模式本土化设计与实践 ——以广东环境保护工程职业学院《公共英语》课程为例[J].湖北函授大学学报,2018,31(5):172-173.doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2018.05.076.
[2] 陈红梅,阎瑞华.文化育人视角下"中国教育史"课程线上线下混合教学模式探索[J].佳木斯大学社会科学学报,2020,38(5):220-222.
[3] 杜小利.线上线下混合式教学模式的实践探索——以《创新创业基础》课程为例[J].电子商务,2019,(8):81-82.
[4] 王秀君.疫情之下,教育至上 ——标志设计课程在线教学实践探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2020,(8):1-3.
[5] 李孟洁,甘世勇.利用蓝墨云班课的新型混合式教学改革实践 ——以《中国传统装饰艺术》课程为例[J].文艺生活·文艺理论,2016,(11):192.doi:10.3969/j.issn.1005-5312.2016.11.161.
- 上一篇:教育信息化背景下大学语文课程设计与应用 2022/6/1
- 下一篇:SPOC教学模式数据的价值、类型及应用 2022/6/1