收录文章
- AI 技术背景下中职数学智慧课堂教学研究——以西藏某中职2025-9-17
- "技术+文化"双核驱动的影视广告设计课程体系优化路径2025-9-17
- 以学生为本的翻转课堂设计研究2025-9-17
- 数字时代职业教育转型的理念和方法探讨2025-9-17
- 教材融合解决本科生选修课程知识碎片化难题2025-9-15
- 基于能力导向的开放式实践教学模式探索与实践2025-9-15
- 师范专业认证背景下基于OBE理念的课程目标达成度评价研究2025-9-15
- 思政引领下基于OBE-CDIO的中级财务会计课程改革2025-9-15
资讯信息
中华优秀传统文化融入高校《思想道德与法治》教学方法研究
2023.01.05点击:
摘要:在新时代飞速发展的今天,人们的生活水平也在逐渐提高,国家对于精神文明的建设也更加重视。中华优秀传统文化是民族的血脉,是物质文明与历史沉淀的精华,也是人民的精神家园。高校《思想道德与法治》课程是落实“以德立人”基本任务的一门重要课程。把优秀传统文化融入德育和法治建设中是践行社会主义核心价值观、提高学生核心素养的内在要求。教师要明确优秀传统文化的价值,将教学融入活动,延伸文化熏陶,提高自身文化素养,以自己的榜样影响和教育学生。本文以中华优秀传统文化融入高校《思想道德与法治》的教学价值入手,深入探讨我国优秀传统
关键词:
思想道德与法治中华优秀传统文化教学方法
在线出版日期:
2022-12-20 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (139-141)
- 上一篇:新工业革命背景下“工程伦理”课程中的思政育人探索 2023/1/5
- 下一篇:跨文化及课程思政教学创新——以“法国历史与文化”课程为例 2023/1/5