收录文章
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 初中物理跨学科融合教学中学生创造性思维能力培养研究 2025-7-22
- 指向证据推理能力培养的初中化学试题研究及教学启示2025-7-22
资讯信息
德育共同体视域下的高校学生社团协同育人机制探索——以浙江大学为例
2021.09.10点击:
摘要: 高校学生社团是思想政治教育的重要阵地,也是当前高校思想政治工作强化和改进的要点.德育共同体强调打破各部门工作界限,重视育人与育德的结合.现今高校学生社团在价值引领实效性、指导教师参与度、育人资源保障等方面仍有待优化.高校应结合当前学生社团建设的总体情况和现实壁垒对症下药,在德育共同体视域下,构建一个具有强烈政治意识、高度时代特色、突出育人成效的学生社团协同育人机制,进一步提升学生社团育人功能.
收起∧
关键词:
学生社团 协同育人 德育共同体
作者:
梁思姝
作者单位:
浙江大学创新创业学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(15)
所属期刊栏目:
师资队伍建设
页数:
共2页
页码:
146-147
- 上一篇:新媒体视域下学生党员队伍先进性建设路径探究 2021/9/10
- 下一篇:指向核心素养的小学数学翻转课堂教学策略研究 2021/9/10