收录文章
- Python在"高等数学实验"课程教学中的应用研究2025-4-28
- 应用型大学CAD/CAM课程教学改革探讨2025-4-28
- "互联网+"时代大学英语翻译教学创新 2025-4-28
- 新文科视域下河北省医科院校大学英语教学改革研究2025-4-28
- 新时代高职思想政治理论课教学评价体系构建三维探究2025-4-21
- 新工科背景下"电动汽车动力电池技术"课程思政建设探究2025-4-21
- 思政课程在临床医学教育中的应用与思考2025-4-21
- 构建财经特色大思政课"中国经济概论"的创新与实践路径研究2025-4-21
资讯信息
以实验为驱动的应用型课程教学改革探索
2022.12.09点击:
摘要:本文以模拟与数字电路课程为例,在分析传统应用型课程存在的问题的基础上,提出了一种基于理论课程和实验课程并行的课堂教学模式,并将混合式教学模式适当融入课程,有针对性地把理论课教学场地搬移到实验室,实施理论教学的同时即时地进行实验教学,使学生能够更有效地应用所学理论知识,培养学生自主学习能力和实践能力,更好地提升教学效果。
关键词:
模拟与数字电路线上线下混合式教学应用型课程理论实践同步
在线出版日期:
2022-11-01 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (62-64)
- 上一篇:面向项目的有效性教学研究——以网络空间安全专业教学为例 2022/12/9
- 下一篇:当代教育实践与教学研究 万方 2022年第13期 2022/12/9