• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

谈中小学美术教师自身素养对课堂效率的影响

2021.05.13点击:

摘要: 在学校教育中,美术学科具有独特的学科性质,肩负着独特的不可替代的教育使命.美术教师作为美术学科教育的重要参与者要具备优秀的自身综合素质,以适应社会的快速发展与对培养创新型人才的社会要求.教学中,教师的引导与学生的学习之间的关系是密不可分的,教师掌握着课程的节奏与深度,所以要不断提升自身综合素质,在教学中与学生共同进步,时刻保持鲜活,要清晰地认识到自己的使命,不断前进.

收起∧

doi:

10.12223/j.2095-6711.2021.02.065

关键词:

教师  自身素养  学生  美术学科

作者:

常梦恬

作者单位:

天津师范大学

刊名:

当代教育实践与教学研究(电子刊)

Journal:

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年,卷(期):

2021,(2)

所属期刊栏目:

师资队伍建设

页数:

共2页

页码:

151-152

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 曾纪明.浅议小学数学教师教学能力的培养[J].文理导航(下旬),2015,(12):24-24.doi:10.3969/j.issn.2095-3879.2015.12.025.

[2] 黄冬英.浅谈农村中学信息技术教师专业素养对教学效率的影响[J].新教育时代电子杂志(教师版),2014,(24):170.

[3] 蔡淑玲.浅议“小学数学教师的课堂教学技能”[J].儿童大世界(下半月),2016,(6):58-58.

[4] 张银廷.谈谈当代初中物理教师的综合素质内涵[J].考试周刊,2013,(63):20-21.

[5] 黄意姣.小学数学教师非专业素养对学生非智力因素发展的影响[J].课程教育研究,2016,(3):215-215.doi:10.3969/j.issn.2095-3089.2016.03.235.

当代教育实践与教学研究 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主管单位:河北出版传媒集团 主办单位:方圆电子音像出版社 国际标准刊号:ISSN 2095-6711 国内统一刊号:CN 13-9000/G
当代教育实践与教学研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网|京ICP备10025997号-2