- AI 技术背景下中职数学智慧课堂教学研究——以西藏某中职2025-9-17
- "技术+文化"双核驱动的影视广告设计课程体系优化路径2025-9-17
- 以学生为本的翻转课堂设计研究2025-9-17
- 数字时代职业教育转型的理念和方法探讨2025-9-17
- 教材融合解决本科生选修课程知识碎片化难题2025-9-15
- 基于能力导向的开放式实践教学模式探索与实践2025-9-15
- 师范专业认证背景下基于OBE理念的课程目标达成度评价研究2025-9-15
- 思政引领下基于OBE-CDIO的中级财务会计课程改革2025-9-15
农业类高职院校特色思政课教学设计分析——以"乡村土地"专题为例
摘要: 本文以"乡村土地"专题为例,阐述了在乡村振兴背景下农业类高职院校特色思政课的教学设计思路,从教学背景、教学过程设计、教学反思三个方面进行了叙述.
doi:
10.12223/j.2095-6711.2020.22.114
关键词:
农业类高职院校 特色思政课 教学设计分析
作者:
杨榴
作者单位:
湖北生物科技职业学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2020,(22)
所属期刊栏目:
教育理论研究
页数:
共2页
页码:
315-316
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 倪涵,于颖.乡村振兴背景下农业类高职院校思政实践教学研究[J].农业开发与装备,2020,(9):107-108.
[2] 储著源.高职院校思想政治理论课教学实践创新研究——基于办学模式转型与企业行业文化培育视角[J].南方职业教育学刊,2012,2(6):30-33.
[3] 陶新珍,李华华.乡村振兴背景下农业院校思政理论课回归生活世界探析[J].高等农业教育,2019,(5):43-46.doi:10.13839/j.cnki.hae.2019.5.008.
[4] 孙洪凤.现代农业发展背景下广东涉农高职院校创新型人才培养探究[J].佳木斯职业学院学报,2019,(9):206-207.
[5] 王玉红.高职院校思想政治理论课实践教学模式探析——以思想与艺术结合为分析视角[J].安徽警官职业学院学报,2014,13(5):98-101.doi:10.3969/j.issn.1671-5101.2014.05.023.
评论
- 上一篇:与时俱进的教育规划宜突出“五个”意识——高质量编制“十四五” 2021/3/18
- 下一篇:"新工科"背景下面向机器人方向的《Linux操作系统》课程教 2021/3/17