收录文章
- Python在"高等数学实验"课程教学中的应用研究2025-4-28
- 应用型大学CAD/CAM课程教学改革探讨2025-4-28
- "互联网+"时代大学英语翻译教学创新 2025-4-28
- 新文科视域下河北省医科院校大学英语教学改革研究2025-4-28
- 新时代高职思想政治理论课教学评价体系构建三维探究2025-4-21
- 新工科背景下"电动汽车动力电池技术"课程思政建设探究2025-4-21
- 思政课程在临床医学教育中的应用与思考2025-4-21
- 构建财经特色大思政课"中国经济概论"的创新与实践路径研究2025-4-21
资讯信息
浙江省援疆教师创新教学方法
2020.12.21点击:
近日,新疆阿克苏地区阿克苏市实验中学在浙江省援疆教师的组织下,开展了一场多学科融合教学公开课。几位援疆教师首次用“棱镜”模式组团上课,给当地教师带去新的教学理念。
一曲《春江花月夜》引出了这场公开课,来自浙江的援疆教师用语文、历史、地理、音乐、美术等多学科知识对这首经典名曲进行解读分析,别有新意,激起了现场学生和观摩教师们的极大兴趣。
“棱镜”式教学打破了传统教学各学科各自授课的模式,以核心教学内容为出发点,多学科联合互融组团授课,使学生更多维、更透彻、更全面地掌握知识点。
此次公开课是“棱镜”式教学的第一次实践。据悉,阿克苏市实验中学已将“棱镜”式教学列入重点研发教学模式,以带动教师队伍的素质提升。
来源:金台资讯
- 上一篇:他们是“教师的教师”——海淀教育名家为师生成长赋能 2020/12/21
- 下一篇:探究职业学校教师企业实践及对教学的思考 2020/12/19