收录文章
- AI 技术背景下中职数学智慧课堂教学研究——以西藏某中职2025-9-17
- "技术+文化"双核驱动的影视广告设计课程体系优化路径2025-9-17
- 以学生为本的翻转课堂设计研究2025-9-17
- 数字时代职业教育转型的理念和方法探讨2025-9-17
- 教材融合解决本科生选修课程知识碎片化难题2025-9-15
- 基于能力导向的开放式实践教学模式探索与实践2025-9-15
- 师范专业认证背景下基于OBE理念的课程目标达成度评价研究2025-9-15
- 思政引领下基于OBE-CDIO的中级财务会计课程改革2025-9-15
资讯信息
基于OBE理念的高职应用文写作课程思政的研究与探索
2022.11.07点击:
摘要:OBE是一种基于学习产出成果反向设计培养过程,以学生为中心持续改进培养进程的教育理念。结合应用文写作课程思政教学和高职学生的实际,要提高高职应用文写作课程思政的教学水平,标本兼治的途径是在OBE教育理念指导下,以学生为中心培养学生的文化素质。提升学生文化素质的策略是引进《三国演义》这本应用文写作经典进入应用文写作的课堂,并探索了如何引进的方法。
关键词:
OBE理念应用文写作课程思政
在线出版日期:
2022-10-11 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (115-117)
- 上一篇:儿科学课程中思政元素的挖掘初探 2022/11/8
- 下一篇:高校电磁学课程思政建设研究 2022/11/7